[中学联盟]江西省赣州市信丰县信丰中学2017届高三历史一轮复习:1840-1895的中国 (共14张PPT).pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于河北
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[中学联盟]江西省赣州市信丰县信丰中学2017届高三历史一轮复习:1840-1895的中国 (共14张PPT).ppt

[中学联盟]江西省赣州市信丰县信丰中学2017届高三历史一轮复习:1840-1895的中国 (共14张PPT)

一.近代中国的社会特征 1.起止--- 2.文明史观- 3.近代化史观- 4.整体史观-- 5.社会史观-- 6.革命史观-- 7.专题史--- 8.通史---- 材料一?中国人对于中国所处地位“变局”的发现,在19世纪后半期成为中国先知先觉之士议论中的一项重要前提。这些人的共同认识,以为中国正面临数千年来一个巨大的变局,在中国历史上将产生一个前所未见的创新机运。 (1)根据材料一和所学知识,19世纪中后期中国“数千年来未有之大变局”出现的主要原因是什么?(2分)这一变局在政治、经济、文化领域的表现是什么?(3分) 西方列强侵略,中国社会全面危机。(2分) 政治:领土和主权大量丧失,逐渐沦为半殖民地半封建社会。 经济:沦为西方列强的原料产地、商品和资本输出市场。 文化:西方思想不断传入,冲击传统价值观念。(3分) 材料二?自1840年以来,各时代思想特征虽十分不同,流派分立,各具理说,个别概念之琐屑,复不可胜计。而最基本之原始动力则是完全一致的。 ——以上材料摘编自王尔敏《中国近代思想史论》 (2)材料二中中国近代思潮不断涌现的原始动力是什么?(2分)在这一动力驱使之下近代中国有识之士的探索是如何逐步深入的?(3分) 动力:救亡图存,实现国家独立和富强。(2分) 林则徐、魏源和洋务派重点学习西方先进技术;维新派、革命派重点学习西方先进制度;新文化运动重点学习西方的先进思想和价

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