6技能的形成.docVIP

第六讲 技能的形成 技能的含义、种类 （一）技能的含义 技能：通过练习而获得的合乎一定法则的顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式。 技能实质：个人习得的一套程序性知识并按这套程序办事的能力。 身体协调任务的能力--动作技能 智慧任务的能力--认知技能(智力技能) 技能的种类 1、根据性质，动作技能 智力技能 动作技能 智力技能 不 同 点 活动的对象 物质性 观念性 活动的形式 外显性，表现为一系列“刺激－反应”的连锁 内隐性,表现为一系列“条件－行动”的程序 活动的结构 系列动作的连锁，不能省略和减缩 简约性 构成成份 动作或动作组、体能、认知能力 感知、记忆、想象和思维 共 同 点 1、都是由技能发展到技巧，完成动作的速度都是由慢到快；2、动作的结构方面，都是由一个一个动作去完成，逐渐发展为整体去完成。3、完成动作时，都是由紧张、呆板逐渐发展到轻松、灵活。 相互联系 智力技能常需借助于助手（如写作），动作技能也常需借助于动脑；二者的联系，表现为手脑结合 习惯：人在一定情境下自动化地进行某种动作的需要或特殊倾向。 相同：都是若干动作的自动化的组织体系。 技能 习惯 有意识的不断提高 无意识的简单重复 高低之分 好坏之别 和一定情境、任务联系 和一定情境联系 与一定的客观标准作对照 和先前的动觉作对照 2、初级技能与高级技能（熟练程