特殊平行四边形复习课件概要.ppt

* 特殊的平行四边形 复习 复习目标： 熟练识记矩形、菱形、正方形的定义、性质与判定，并能进行有关的推理与计算。 四 边形 平 行 四 边 形 矩 形 菱 形 一角为90° 一组邻边相等 正方形 两组对边平行 一角为直角且一组邻边相等 邻边相等 一角为90° 理论复习 一、关系图 正方形 菱形 矩形 平行四边形 对称性 对角线 角 对边 项目 四边形 平行且相等 平行且相等 平行 且四边相等 平行 且四边相等 对角相等 邻角互补 四个角 都是直角 对角相等 邻角互补 四个角 都是直角 互相平分 互相平分且相等 互相垂直平分，且每一条对角线平分一组对角 互相垂直平分且相等，每一条对角线平分一组对角 中心对称图形 中心对称图形 轴对称图形 中心对称图形 轴对称图形 中心对称图形 轴对称图形 二、几种特殊四边形的性质： 三、特殊四边形的常用判定方法 平行 四边形 （1）两组对边分别平行； （2）两组对边分别相等； （3）两组对角 （4）对角线互相平分； （5）一组对边平行且相等 矩 形 （1）有一个角是直角的平行四边形是矩形； （2）有三个角是直角的四边形是矩形； （3）对角线相等的平行四边形是矩形。 菱 形 （1）有一组邻边相等的平行四边形是菱形； （2）四条边都相等的四边形是菱形； （3）对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 正方形 （2）有一组邻边相等的矩形是正方形； （3）有一个角是直角的菱形是正方形。 分别相等; （1）有一个角是直角且有一组邻边相等的平行四边形是正方形； 考点一：矩形 1.矩形的性质 A B D C O 针对性练习1（2011哈尔滨）如图，矩形ABCD申，对角线AC、BD相交于点0，∠AOB=600，AB=5，则AD的长是（ )． 推论：（关于直角三角形的一个重要性质） 考点复习 针对性练习2（2012哈尔滨）如图，四边形ABCD是矩形，点E在线段CB的延长线上，连接DE交AB于点F，∠AED=2∠CED，点G是DF的中点，若BE=1，AG=4，则AB的长为（ ） ． 2.矩形的判定 针对性练习（2012青岛8分)如图，四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O，BE⊥AC于E，DF⊥AC于F，点O既是AC的中点，又是EF的中点． (1)求证：△BOE≌△DOF； (2)若OA＝ BD，则四边 形ABCD是什么特殊四边形？请说明理由． 3.矩形的折叠问题 针对性练习（2012湖北黄石）如图所示，矩形纸片ABCD中，AB=6cm，BC=8cm，现将其沿EF对折，使得点C与点A重合，则AF长为（　　） 考点二：菱形 1.菱形的性质 针对性练习（2012陕西）如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，OE⊥AB，垂足为E，若∠ADC=130°，则∠AOE的大小为（　　） 2.菱形的判定 针对性练习（2012聊城）如图，矩形ABCD的对角线相交于点O，DE∥AC，CE∥BD． 求证：四边形OCED是菱形． 3.菱形的面积 针对性练习（2012山西）如图，已知菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别为6cm、8cm，AE⊥BC于点E，则AE的长是（　　） 考点三：正方形 针对性练习1（2012江西）如图，正方形ABCD与正三角形AEF的顶点A重合，将△AEF绕顶点A旋转，在旋转过程中，当BE=DF时，∠BAE的大小可以是 （ ）． 针对性练习2（2012湖北黄冈）如图，在正方形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，E、F分别在OD、OC上，且DE=CF，连接DF、AE，AE的延长线交DF于点M． 求证：AM⊥DF． 考点四：中点四边形 结论:依次连接任意四边形各边中点所成的四边形是_________. A B C H D E F G 依次连接菱形各边中点所成的四边形是一个怎样的图形呢？ 依次连接矩形各边中点所成的四边形是一个怎样的图形呢？正方形呢？ A B C H D E F G D B C A D E F G 依次连接对角线垂直的四边形各边中点所成的四边形是一个怎样的图形呢？ 依次连接对角线相等的四边形各边中点所成的四边形是一个怎样的图形呢？ A B C H D E F G A B C H D E F G 依次连接对角线相等且垂直的四边形各边中点所成的四边形是一个怎样的图形呢？ D B C A G E F G 通过这节课的学习,你有什么收获和体会？ * * *