人教版八年级历史下册第十二课《香港和澳门的回归》课件（共31张）.pptVIP

由学生讲交接仪式的情况及看到五星在香港上空升起时的心情。 邓小平提出一国两制的构想,为谈判解决香港澳门地区提供了条件. 第12课 香港和澳门的回归 学习目标 1、了解和掌握“一国两制”的含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义。 2、通过回忆学过的内容，总结出香港和澳门问题的由来。 3、通过港澳的回归，认识到只有在共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归 自主学习 1、香港澳门问题的由来？ 2、什么是“一国两制”，邓小平为什么提出“一国两制”政策？ 3、香港和澳门分别在哪一年回归祖国？ 4、香港澳门回归祖国有什么历史意义？ 自学要求： 1、自己独立思考老师提出的问题，并在课本上标画出问题的答案，有疑问的地方做好记录或标记。 2、以组长为核心讨论自学中的疑惑，把未解决的问题或新生成的问题提出来师生共同解决。 香港澳门问题的由来 1898年《展拓香港界址专条》强租借新界 1860年《北京条约》割占九龙 1842年《南京条约》割占香港岛 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。 耻辱 什么是“一国两制”,邓小平为什么提出“一国两制”政策？ “一国”中国是统一的国家即中华人民共和国 “两制”在统