人教版生物必修三第4章第1节 种群的特征 课件 (共40张PPT).pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于河北
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人教版生物必修三第4章第1节 种群的特征 课件 (共40张PPT).ppt

人教版生物必修三第4章第1节 种群的特征 课件 (共40张PPT)

3、用标志重捕法调查某丘陵地区4 km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只。下列说法中不正确的是( ) A.标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同 B.标记符号必须能够维持一定的时间 C.标记符号过分醒目可能增加刺猬被捕获的概率 D.该种群的密度大约是400只/km2 D 出生率和死亡率、迁入率和迁出率 一、概念: 二、与生活联系: 三、与种群密度之间关系: 单位时间内 占该种群个体总数的比率。 是 种群密度的重要因素。 决定 出生率 死亡率,种群密度 。 与生活联系: 要控制人口过度增长,必须 计划生育是我国的基本国策 降低出生率 一则笑话 疯子:“让所有的人都死光,就留我一个!” 旁人:如果你自己种粮食,谁给你织布?” 疯子:“那就再留个织布的吧。” 旁人:“你会做木工吗?会打铁吗?” 疯子:“再留一个木工和一个铁匠吧。” 旁人:“你们会炼铁吗?会开矿吗?还有,会看病吗? 会制药吗?...... 疯子:“哎呀,那就全留下来罢!” 看来,世界上任何生物个体都是不能单独生活的!每个生物体都必须直接或间接地与其他生物个体打交道——包括同种和不同种的! 草地中所有的植物构成一个种群吗

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