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我自尊我自爱 学习目标：1、情感、态度、价值观：在对自我正确评价的基础上，塑造一个自尊的我，能时刻用正确的言行维护自己的人格和国家的国格，做一个有自尊的人。2、能力：树立培养自己正确自尊心的意识。3, 知识：学会肯定自己，掌握赢得自尊的途径和方法，并了解如何维护自己的人格和国家的国格。叶挺《囚歌》为人进出的门紧锁着为狗爬出的洞敞开着一个声音高叫着爬出来吧给你自由我渴望自由但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞里爬出说一说：这首诗中体现了叶挺将军的什么品质?从哪句诗中体现出来？ 情境问答： 回顾自己的成功同学1，四年级时的一次作文课上，老师在全班同学面前读我的作文，并大家赞赏，同学2，我以前上课爱说话，同学们都不喜欢，后来我在老师同学的帮助下改掉了坏毛病，成绩提高了，同学都开始喜欢我了同学3，舞蹈比赛时......同学4,文艺晚会上......同学5,考出了好成绩......同学6,运动会上......教师小结自尊自爱的心理品质是在对自我价值认识的基础上逐步形成的，所以，我们要肯定自我。 材料分析： 1.小文的学习成绩总是不太理想，总觉得低人一等，因而和同学渐渐疏远了，一次，班主任无意中得知小文小提琴拉得很好，于是推荐他去参加才艺展示，那次比赛中，小文得了第一名，得到了老师和同学们的夸赞，从那以后，他工作更加努力，学习热情也越来越高，并且积极主动和同学们交往，认识了不少好朋友，他的表现