教科版九年级政治全册3.9《共享阳光》情境探究型课件 （共22张PPT）.pptVIP

思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 共享阳光 国家 社会 个人 援助 慈善 授课目录 课堂导入 3 情境体验 心灵感悟 课堂小结 学习目标 新知探究 行为提升 当堂达标 1 5 7 2 4 6 8 课堂导入 在一个暴风雨后的早晨，一名男子来到海边散步。他发现在沙滩的浅洼里，有许多被卷上岸来的小鱼。小鱼被困在那里，回不了大海——虽然大海近在咫尺，过不了多久，小鱼就会被晒死。这名男子继续朝前走，忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每个水洼旁弯下腰去——他捡起水洼里的小鱼，并且用力地把它们扔回大海。这个男子忍不住走过去好心邓道：“孩子，这水洼里有几百条几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道！”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！这条在乎！还有这一条、这一条、这一条…… 1、你怎样评价小男孩？如果你是千百条小鱼中的一员，你想对小男孩说些什么？ 2、你怎样评价成年男子？如果你是千百条小鱼中的一员，你想对那名男子说些什么? 学习目标 学习目标 知识目标：知道关心、帮助弱势群体是政府的职责，也是社会的责任。了解我国政府和民间组织为帮助、扶持弱势群体，实现社会公正而做出的努力； 能力目标：学习通过多种途径查找资