教科版九年级政治全册4.13《我们的“议案”》情境探究型课件 （共22张PPT）.pptVIP

思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 我们的“议案” 人大 政协 议案 提案 授课目录 课堂导入 3 情境体验 心灵感悟 课堂小结 学习目标 新知探究 行为提升 当堂达标 1 5 7 2 4 6 8 我国的两会指的是什么？ 中国人民爱国统一战线组织是? 哪个是我国的最高权力机关？ 实现人民当家作主的根本制度是? 课堂导入 体验人大代表 走近政协委员 学做“议案” 课堂导入 学习目标 学习目标 知识目标：了解人民代表和政协委员的职责，体验人民代表大会和政协会议，感受人民代表和政协委员职责的神圣。 能力目标：学会珍惜自己的权利，培养参政议政能力 情感、态度、价值观目标：通过走近人大代表和政协委员，树立强烈的政治责任感和服务意识。增强关心国家大事、积极参与政治活动的热情。 情境体验 情境一 十二届全国人大三次会议期间，全国人大代表共提出8239 件建议。这表明代表们在闭会期间积极开展调查研究，广泛听取人民群众意见、要求，更加注重结合本职工作，通过自身掌握的第一手资料，经过认真准备后提出建议。 情境体验 情境二 2015年两会有许多热门议案提案。其中，李彦宏提出的设立“中国大脑”以及马化腾提出的“用移动互联网防治雾霾”为今年议案提案增加了技术含量，成为今年“两会”一大亮点。“元宵节放假”和