七年级语文下册：第16课《国宝——大熊猫》同步练习教科版.docVIP

国宝——大熊猫·学习评价 一、读一读课文中出现的这些词语，看看你是否掌握了它们的音、形、义。把还没有掌握的挑出来，归一归类，然后查一查字词典，复习复习，记住它们。 嬉戏 濒危 笨拙 俊俏 眼眶 黑驳 频频 殊荣 璀璨 宠爱 山麓 覆盖 葱茏 苔藓 纤维 孤僻 栖息 分娩 诞生 呵护 拯救 繁衍 翌日 屈指可数 弃荤食素 乐不可支 憨态可掬 兴高采烈 字音类：________________________________________________ 字形类：________________________________________________ 词义类：________________________________________________ 二、选字组词，如果没把握，请查查工具书。 最负________名（盛 胜） 古________（藉 籍） ________然自得（攸 悠） ________不经心（慢 漫） 茂________（密 蜜） 神态温________（训 驯） 三、试写一段话，把下面的词语用进去（顺序可以改变）。 云雾缭绕 烟波浩瀚 崇山峻岭 悬崖绝壁 ________________________________________________________ 四、认真阅读下面的