事故分析与理课程标准.docVIP

《工程事故分析与处理》课程标准 （试行） 适用专业：专业（高职） 课程编码 制定人 制定日期 修订人 修订日期 审定（组）人 审定日期 渭南职业技术学院教研室 201年月 《》课程标准 一、前言 （一）课程定位 1.课程性质 2.课程地位 《》以、、等知识为基础，与《》、《》等课程一起，为专业的。 3.课程任务 （二）课程设计 1.课程设计理念 2.课程设计思路 二、课程总标准 表1 课程总标准 课程 代码 编制人 审定人 开设 学期 第学年第学期 计划 学时 编制 时间 审定 时间 适用 对象 高职专业 学习目标： 1.专业能力： (1)； (2)的能力； (3)； (4)； (5)。 2.方法能力： (1)具备辨证思维的能力； (2)能自主学习和接受新知识、新方法和新技术； (3)能通过各种媒体资源查找和应用所需信息； (4)能独立制定学习和工作计划并确保其实施； (5)能不断积累经验，从个案中寻找共性； (6)能树立发展的观点、的观点、的观点、理论联系实际的观点。 3.社会能力： (1)具有强烈的事业心和高度的责任感，热爱动物、敬业爱岗，具有自强、自立、竞争、合作、拼搏、实干、勇于奉献的精神； (2)具有科学求实的态度、严谨的学风、开拓创新的精神和自主创业的能力； (3)具有较强的