京师实验学生物必修2导学案2-3-2.docVIP

芜湖京师实验学校高一生物导学案 执笔： 审核： 授课人： 授课时间： 班级： 　　 姓名： 小组： 课题：第2章第3节伴性遗传（第2课时） 课型：预习课 【学习目标】 知识：1．领会伴性遗传的特点。 2．理解抗维生素D佝偻病。 能力：1．通过分析抗维生素D佝偻病的遗传，培养学生的推理能力。 2．举例说出伴性遗传在实践中的应用。 情感：通过学习，树立优生、关爱生命、关爱遗传病患者的意识。 【重点难点预测】 重点：1．伴性遗传的特点。 2．抗维生素D佝偻病的遗传。 难点：1．分析抗维生素D佝偻病的遗传。 2．伴性遗传在实践中的应用。 【知识链接】 1.染色体结构与组成 2.细胞分裂3.遗传规律 【学法指导】 1、阅读课本P36-40页，依据学习目标进行预习，完成以下内容。 2、用红笔做好疑难标记，以备讨论。 【学习流程】 自主学习：（预习案） 1．抗维生素D佝偻病是一种 遗传病，由显性基因 控制。 2．当基因型为 时，表现为女性患病；当基因型为 时，表现为男性患病。因此，女性患者一般 男性患者，但部分女性患者病症较轻。 3．生物界中，性别决定方式主要有两种，即