八年级政治第二学期 《期末总复习》方案人教版.docVIP

八年级第二学期 《期末总复习》方案 第一板块 应知应会 第一课 国家的主人 广泛的权利 1.我国的国家性质是什么？我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2.在我国现阶段人民都包括哪些人？其地位如何？包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。他们都是国家和社会的主人，都平等地享有管理国家和社会事务的权利。 3.什么是公民权利？什么是公民基本权利？①是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障；②由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民基本权利。 4.公民与人民的区别是什么？①含义不同。公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。在我国，“凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”人民，在不同的国家、同一国家的不同历史阶段有着不同的阶级内容。在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。②范围不同。公民既包括人民，也具有包括我国国籍的被剥夺政治权利的人，但后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。③性质不同。公民是法律概念，人民是政治概念。 5.什么是立法保障和司法保障？①立法保障就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。②司法保障是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民权利。 6.我国公民都享有哪些广泛的权利？我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这些权利大致分为以下几类：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；社会经济权利；教育科学文化权利和自由；妇女的权利；婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。 7.如何正确行使公民权利？①公民在行使权利时要尊重他人的权利；②不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使；要以合法方式行使权利。 第二课 我们应尽的义务 1．我们对他人、对社会履行的义务来自哪些方面？什么是法定义务？①这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等方面。宪法和法律规定必须履行的义务就是法定义务。 2.如何理解“没有无义务的权利，也没有无权利的义务？①在我国，公民的权利与义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。②因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使、维护权利；而且要增强义务观念，依法履行义务。 3.什么是公民的基本义务?它的具体内容包括哪些?①我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。②维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密、爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。 4.为什么要履行法定义务？①履行法定义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。②自觉履行这些义务，是我们的天职，也是爱国的重要表现。③我们要弘扬爱国主义精神，以履行发设定义务的实际行动，表达我们的爱国之情。 5.什么是道德义务？道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 6.公民履行道德义务的意义？广大社会成员自觉自愿的履行道德义务，既有利于形成温馨和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。 7.公民基本道德规范的内容？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 8.公民如何做到忠实履行义务？①法律鼓励做的，我们积极去做。这是忠实履行义务的重要体现，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设；②法律要求做的我们必须去做。我国法律对公民在经济生活、政治生活、文化生活等领域中应该履行的各项义务，做出了明确的规定。我们必须按照法律的要求去做，而不能不做。③法律禁止做的我们坚决不做。这是忠实履行公民义务的友谊重要体现。实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。 9.如何认识我国法律和社会主义道德的关系？①两者相互配合、相互促进、相互补充。凡是法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；②有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。 第三课 生命健康权与我同在 1.什么是公民的人身权利？我们每个人都希望享有充分的人身自由，拥有健康强壮的体魄和饱满的精神状态，有尊严地生活在祖国的阳光下。人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权。 2.为什么公民的人身自由不受侵犯？①人身自由是我们参加各种活