人口增长模教学设计.docVIP

教学设计 学科 地理 章节 必修二第一章第一节 课时 1 课题 人口增长的模式及地区分布 设计者 赵桂敏 教学目标 　1、识记世界人口增长过程及其地区差异； 　2、并理解人口增长模式的主要类型及特点。 　3、掌握人口图表的阅读方法。 　4、运用人口图表进行分析，概括出世界人口增长特点及地区差异。 5、通过本节课的学习，使得学生认识人口问题的严重，培养学生正确的人口观。 教学重点 引导学生人口图表的阅读，培养学生分析图表的能力 教学难点 认识世界人口问题的严重，培养学生合理的人口观。 教学方法 读图分析法 教学流程 师生活动 导入：当今世界主题是什么？和平和发展！ 我们面临的最难解决的问题是什么？人口问题！ 那么世界人口如何变化呢？ 【活动1】：世界人口增长图 讨论：1、看总趋势 2、分析拐点（1770年、1950年） 老师总结、板书： 一、世界人口增长 1、世界人口发展历史的总趋势是 （1）、18世纪工业革命， 国家首先出现人口增长 （2）、20世纪后半叶， 国家和 的人口进入快速增长阶段 【承转】：人口总趋势是不断增加的，但这个过程好像并不平坦。 【活动2】：诺特斯特人口发展模式 讨论：1、世界人口变动的主要要素有