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高中化学必修2课程说明书 课题 第一节 元素周期表（第一课时） 三 维 目 标 知识与 技能 初步掌握元素周期表的结构 过程与 方法 引导学生自主学习，认识元素周期表的结构 情感态度与价值观 通过化学史的学习，培养学生勇于创新的的品质 教学重点 元素周期表的结构 教学难点 原子结构与元素周期表的位置相互推断 课题 第一节 元素周期表(第二课时) 三 维 目 标 知识与 技能 1、会写简单的碱金属与氧气、水反应的化学反应方程式，并进行相关的计算； 2、运用原子结构的理论解释同主族元素性质的递变规律； 3、知道结构决定性质。 过程与 方法 1、由原子结构理论分析推导出元素性质的递变规律。 2、让学生亲自动手实验来研究物质化学性质的变化规律。 3、理论联系实际。 情感态度与价值观 1、辩证唯物主义理论联系实践的观点及方法。由实践得出理论，并由理论指导实践。 2、加深学生对物质世界对立统一规律的认识。 3、用辩证唯物主义量变质变的观点，在本节内容中有着最恰当的体现。 教学重点 元素的性质与原子结构的关系；碱金属原子结构与性质的关系 教学难点 金属族的性质递变判断；金属活泼性强弱的判断规律 课题 第一节 元素周期表（第三课时） 三 维 目 标 知