人教版七年历史上册《大一统的汉朝》说课稿.docVIP

人教版七年级历史上册 《大一统的汉朝》公开课说课稿 邵文杰 我今天说课的题目是《大一统的汉朝》。这节课选自人教版七年级历史上册第三章“统一国家的建立”中的第三课时。 ??? 「教材分析」 ??? （一）教材的地位与作用 ??? 继秦大一统的局面之后，汉朝又创造了一个大一统的局面。特别是在西汉的汉武帝时期，这样一个大一统的时期不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时期的第一个鼎盛局面。它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。所以本课的内容在中国古代史的学习过程中起着至关重要的作用。 ??? （二）教学目标 根据新课程标准中“以人为本”的教育理念和七年级学生的认知特点，制定了以下教学目标： ??? 1.知识目标 ??? 学生通过本课的学习，了解两汉兴衰的基本脉络；掌握文景之治，汉武帝的大一统、光武中兴。同时对东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实有所了解。 ??? 2.能力目标 ??? 通过思考和探究“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”？培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。 ??? 3.德育目标 ??? 通过本课的学习，体会统一，安定的重要性，并培养学生维护统一的历史使命感。 ??? （三）教学重点与难点 ??? 本课主要是从政治角度讲述了两汉兴衰的基本脉络。由于时间跨度大，涉及的史实多，那么我们就侧重讲“西汉”，“兴衰”就侧重讲“兴”。由此我们确定本课的重点子