3《古诗三首》.docVIP

3《古诗三首》 教学内容： 　　　　生字教学，预习古诗，学习《墨梅》，悟出学习方法。 　　教学目标： 　　　　学习生字词，领悟学习古诗的方法，正确理解古诗的意思，体会诗句所表达的思想感情。 　　教学过程： 　　一、出示课题，导入新课。 　　　1、齐读课题。 　　　2、思考：读后你知道了什么？（这课书要学习三首古诗。）读后你想到了什么？（我们想到了过去学习的古诗、诗人的介绍……特别想知道古诗三首指的是哪三首？是谁写的？诗的内容是什么？诗人想表达什么感情？） 　　　3、明任务：这三首古诗分别是元代、清代和明代著名的诗歌。诗人分别是王冕、郑燮和于谦。。通过学习古诗，我们不仅要读懂古诗的内容，体会诗人所表达的思想感情，还要领悟学习古诗的方法，以便能够独立学习更多的古诗，赏析祖国语言文字之美。 　　二、指导预习。 　　　1、借助汉语拼音读准字音。 　　　　　洗砚池　千锤万凿　焚烧　乾坤 　　　2、朗读古诗。 　　　3、联系注释，想想每句诗的意思，不理解的词语查字典或者划下来。 　　　4、分组交流自己查找到的有关资料。 　　三、检查预习。 　　　　以读准字音、质疑为重点。 　　四、学习《墨梅》 　　　1、了解诗人解诗题。 　　　　（1）这首诗的作者是谁？ 　　　　（2）《墨梅》作者：元代著名画家王冕。 　　　　　　　王冕（公元1287--1359）我国元代著名画家。字元章，