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- 2016-11-29 发布于天津
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6《春风吹》片段赏析.doc
6《春风吹》片段赏析
片断一:多媒体再现生活
师:同学们,老师给你们带来了一幅非常美丽的春天图画,你们想看吗?
生:(齐)想!
师:(演示多媒体)地上的小草偷偷地探出了头,嫩嫩的柳枝在微风中轻轻地摇摆着,粉红的桃花和雪白的梨花竞相开放,小燕子边飞边叫,河边的小青蛙蹦来蹦去……
(学生看得入了神)
师:同学们,美吗?你们都看到了什么,又想到了什么?
生:柳树的枝条在风中向我们招手,叶子绿得像要向下流。我喜欢春天!
生:“春江水暖鸭先知”。一定有鸭子在河中游。
师:想像真丰富!
生:粉红的桃花开了,我们离吃桃子不远了。春天到了真好!
(生哈哈大笑)
生:小青蛙“呱呱呱”,叫得真好听!我想今年的庄稼一定又有好收成。
师:是啊,春风悄悄地把春天送到我们的身边,春天是多么美好啊!你们听,春风姐姐还给我们送来了一首好听的诗歌呢!你们想听吗?(放课文的配乐朗读)你们想读吗?
生:(大声地)想!
点评:展示画面、,创设情境,一下子把学生引入画面,引入到他们生活的春天,学生不仅获得了视觉美,领略到自然美,更感受到生活美。从而极大地激发了学生热爱春天、拥抱春天的情感和读书的情趣。
片断二:朗读品味生活
师:请同学们自由读一读第一小节,说说你读懂了什么?可以联系自己平时生活中看到的和想到的。
(学生先自由读,再
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