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3《邓小平爷爷植树》 之三 　教学目标： 　　　1、认识“邓、植”等13个生字。 　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　3、在读文感悟中，初步了解邓小平爷爷，激发保护环境，植树绿化的愿望。 　　教学准备：课前收集邓小平爷爷的资料及树木知识 　　教学时间：两课时 　　教学过程： 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、导入。 　　播放歌曲《春天的故事》。 　　师：歌曲中所唱的人，你知道是谁吗？你对邓小平爷爷有多少了解？（出示.课件、图片资料，师生共同介绍交流） 　　今天，我们一起来学习邓小平爷爷植树的故事。板书课题，学生齐读。 　　师：看到这个课题以后，你们想到了什么？（培养学生质疑、设疑的能力） 　　二、初读课文，认识汉字。 　　1、学生借助拼音自由读课文，读准字音，把句子读通顺。圈出文中的生字，把它们和在文中连成的词一块儿多读几遍。 　　2、字词教学。 　　（1）、小老师带读（有注音的词），想带读哪个就读哪个。 　　（2）、开火车读。（有注音） 　　（3）、集体读。（无注音） 　　（4）、小组合作学习，互相交流识记汉字的好方法，最后小组长检测。 　　（5）、教师检测，生齐读识字卡片。 　　3、学生再读课文，给自然段标上序号，并选择自己喜欢的自然段读给大家听。 　　三、读懂课文。 　　1、学习最后一段。 　　出示.课件（图片）：一棵苍翠茁壮的