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40《轻一点，再轻一点》 　　教学目标： 　　上限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个词语。理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。能有感情地朗读儿歌，背诵儿歌。能仿照课文说或写一两段儿歌。 　　下限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个词语。理解儿歌内容，初步懂得做事情的时候，要能想到别人。 　　教学时间：　1—课时 　　教学过程： 　　一、导入课题： 　　1、今天，我们来学习一首新的儿歌（.课件出示课题）请借助拼音，自己读读课题。 　　2、指名读（根据学生情况指导儿化韵的正确读法。） 　　3、老师也来读一读，仔细听，与你读的有什么不一样？ 　　4、如果认为老师读得不错，就学着我的样子读—— 　 　　导语：什么时候我们应该轻一点，再轻一点呢？请你边听边记住。 　　二、初读了解： 　　1、老师边演示.课件边范读课文，注意学生听的专注度。 　　2、交流：儿歌中说在什么情况下我们要轻一点，再轻一点？ 　 　　（阿姨睡觉时，大姐姐做作业时，爸爸与客人交谈时。） 　　三、精读全文： 　　（一）阿姨睡觉的画面 　　1、（.课件演示阿姨在睡觉的画面）看看图上画的是什么时候？阿姨在干什么？ 　　　（连起来说说）这个时候阿姨为什么会睡觉的？ 　　2、是啊，阿姨睡得多甜，那我们应该怎样走路呢？ 　　3、这位小朋友是怎样做的呢？请你自己读读句子？（.课件出