3《邓小平爷爷植树》 之五.docVIP

3《邓小平爷爷植树》 之五 教学理念 　　依据课标精神，本课的学习活动建立在学生自己动手和已有的知识基础上，充分调动学生的积极性，激发他们的求知欲，帮助他们在自主探索的过程中，学会生字，自读自悟课文，提高认字、阅读能力，了解植树的意义，从而树立植树绿化和保护环境的意识。 　　学习目标 　　1．认识13个生字，会写6个字。 　　2．正确流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。 　　3．初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。 　　教学重点：认读生字和朗读课文。 　　教学难点：识记生字。 　　教学准备：课前了解邓小平爷爷的有关事迹。 　　教学过程： 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一．创设情境。 　　4．谈话导入：谁能说说邓小平爷爷的故事。 　　2、看图揭题。（投影仪出示）板书：邓爷爷植树 　　二．自主识字。 　　导语：想知道课文中是怎么说的吗？打开书，看课文。说说在读课文时遇到不认识的字该怎么办呢？ 　　1．借助拼音，试读课文。（自由读） 　　2．自学生字。 　　（1）找出藏在课文中的认读生字，借助拼音读准字音。 　　（2）同桌互相读字，纠正字音。 　　（3）出示所有生字，齐读。 　　（4）请学生当小老师领读。 　　（5）去掉拼音，再打乱秩序读。 　　（6）汇报识字方法。 　　3．检测自学情况。 　　三．朗读感悟。 　　1．自