人教版初二理第五章单元分析及测试题(含答案).docVIP

第五章单元分析 单元概述 本章是学生在初中阶段学习电学知识的基础。这是学生在初中阶段第一次较系统地接触到电学基础知识和技能。 学生能否掌握本章的知识及实验操作技能，将直接影响到下面各章电学知识的学习。 本章涉及到识别电路、连接电路、画电路图、使用电流表等系列知识，对初学物理的学生来说都很陌生。不过，“陌生感”恰好也是良好的起始教育时机，因此，教师要借助这一机会并把握好这一机会。让学生在探索中建立并形成准确的概念和规律，在动手中养成良好的电学实验操作习惯。教学时，应特别要注意重点知识、突出核心内容，真正落实 “动手动脑学物理”这一理念。 课标要求 1.从能量的角度认识电源和用电器的作用。 2.会读、会画简单电路，了解串、并联电路的特点，能连接简单的串、并联电路；能说出生活中采用串并联电路的事例。 3.指导电流，会使用电流表、知道串并联的电流规律。 章节分析 第一节 电荷 不论从知识结构上看，还是从人类对电的认识发展上看，本节的内容“认识电荷的存在”、“认识电荷的作用规律”等，都是了解电流和电路的基础。 本节教学重点 知识上：认识摩擦起电现象、电荷间的作用规律、认识电荷的移动。 方法上：在实验的过程中，使学生学习观察实验现象、归纳简单的物理规律。 本节教学难点 1.做好演示实验（摩擦起电、电荷间作用规律、验电器工作原理、电荷移动），使学生能从实验现象中归纳简单的物理规律