人教版英语年级上册第八单元When+is+your+birthday_教学设计.docVIP

人教版七年级Unit 8 When is your birthday?教学设计本是人教版（新目标）七年级上册第八单元的讲练课。本课围绕When is your birthday?展开话题，讨论每位学生及其周围人的生日及如何表达，内容涉及有12个月份的生词、序数词1st-31st 及简单的明信片写法。词汇量大、跨度大、难度也较大。如何使学生用这些难读、难记、又单调的词汇进行交流与交际，将是本课时的一大挑战。利用多媒体，采用任务型教学法，通过游戏、竞赛等形式，充分调动学生的积极性，让学生自主掌握教学目标。’s 3.How old are you? 第一节 教学内容 Section A(教材P47～49) 教学过程 步骤 目的 教师活动/方法 学生活动/学法 条件/手段 一、第一教学环节：情景创设，导入新课 二、第二教学环节：师生互动。学习探究 三、第三教学环节：合作交流，巩固提高 学会日期表达法（月份、日期） Section A的主要内容是学习日期的询问与应答，在导入新课时，可采用视听法和归纳总结法。 1.教师可在黑板上挂一幅自制的能反映出各个月份的大挂历，一边指着每个月份一边介绍或播放课件，让学生 边看边听介绍：This is January．This is February.…，带领学生多读几遍；然