人教版语文年级上册第二单元说课标说教材.docVIP

人教版语文年级上册第单元说课标说教材 大家好我说的内容是人教版小学语文年级上册第单元。下面，我将从三方面来解读课标和教材，即说课标，说教材，说建议。 一、说课标 课程标准把小学语文分为三个阶段，目标螺旋上升，整体推进。第三学段目标是建立在第一、二学段目标的基础上的，更重视阅读和写作。 1、第三学段目标 （一）识字与写字 1．有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。 （二）阅读 1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定的速度，能理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 2．揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，领悟表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 3．学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。 （三）习作 1．养成留心观察周围事物的习惯，积累习作素材。 2．能写简单的记实作文和想象作文，学写读书笔记和常见应用文。 并修改自己的习作，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。 （四）口语实际 1．与人交流能尊重、理解对方。乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。 2．能根据交流的对象和场合，稍作准备，