人教版数学一年级上册认识整时.pptVIP

教师用书要求：结合生活经验，使学生会认、读、写时间，培养学生初步建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的好习惯。 教材分析： 认识整时是小学数学一年级上册第七单元的内容。本节课是学生踏入学校大门后系统学习时间知识的起始课，也是认识钟面的第，一课时。本节课学习包括两部分：钟面结构和认识整时。本节课后续学习半时，认识分，秒等知识，因此学生对本节课的掌握程度会影响后续知识的学习。 评价 理念：目标导引教学 评价设计促进教学 目标一:制作的过程中知道钟面的结构。 针对目标一，主要采用交流式评价和表现性评价的方式，通过以下问题来进行评价 钟面上都有什么？分针和时针有什么不同？ * 人教版数学一年级上册《认识整时》 新密市溱水路小学 陈会巧 【教学内容】 本节课是人教版一年级数学上册第七单元第1课时内容。 学习目标的叙写 1 教学过程的预设 2 评价方案的预设 3 学习目标的叙写 课程标准 数学教材 数学参考 学情分析 我的思考 课标要求： 《认识钟表》在数学课程标准中属于数与代数领域中常见的量这部分的内容。数学课程标准对本节课提出的目标是：能认识钟表。 数学教材 教材通过妈妈叫女孩起床图，结合学生的生活经验说明，在日常生活中要用钟表看时间。 8时 3时 6时 教材中用中文和电子表的形式标明了3个钟面上的时刻。通过对这3个2时刻的观察，使学生学会认整时。 学情分析