人教版静女.pptVIP

致静女 文雅的姑娘啊，你是那么的漂亮!我们相约在此地，可我足足等了半分钟还不见你。漂亮的姑娘，请你快来到我身边吧!我这强壮的心脏快承受不了这漫长的等待了!文雅的姑娘啊，你是那么的美好!我已经喜欢上了你，可蠢笨的我无法向你表白。美好的姑娘，请你快来到我身边吧!只要你温柔的对我说一句话，我就会感动的唏哩哗啦、噼哩啪啦、嘀哩嗒啦的流下眼泪。不是你说的话有多么感人，让我流泪，而是你，文雅漂亮美好的姑娘，温柔的对我说话!　　 知识目标： 通过学习《静女》，掌握重章迭句的形式特点及其赋和比的表现手法。 能力目标： 1、继续培养学生结合注释，初步读懂诗歌的能力。 2、运用联想、想象的思维方式，培养创新能力。 情感目标： 了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操。 《诗 经 · 关 雎》 关关雎鸠， 在河之洲。 窈窕淑女， 君子好逑。 参差荇菜， 左右流之。 窈窕淑女， 寤寐求之。 求之不得， 寤寐思服。 悠哉悠哉 辗转反侧。 参差荇菜， 左右采之。 窈窕淑女， 琴瑟友之。 参差荇菜， 左右芼之。 窈窕淑女， 钟鼓乐之。 《邶风》 静女其姝， 俟我于城隅。 爱而不见， 搔首踟蹰。 静女其娈。 贻我彤管。 彤管有炜， 说怿女美。 自牧归荑， 洵美且异。 匪女之为美， 美人之贻。 注意以下字音： 姝： 俟: 隅： 搔： 踟蹰: 娈： 贻: