数学考试失原因分析及解决对策.docVIP

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  • 2016-12-04 发布于贵州
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数学考试失原因分析及解决对策

数学考试失分原因分析及解决对策 奉化中学 陈红 会做的题不得分 原因一:计算错误 原因二:审题不清,题目看错 解决对策:考试前不要有太大的压力,考试时不要紧张,要放松心情。 原因三:对数学概念的理解模糊,导致失分 例1 在的展开式中,系数最大的项是第 项。 (5或7) 错解:第6项,原因①混淆了系数与二项式系数,原因②忽略了中间的连接符号。 原因四:对数学概念的理解不深刻,导致失分 例2 函数的图像与直线的公共点共有 个。 (0或1) 错解:1个,无数个,原因是没有理解函数的定义。 原因五:考虑问题不够周到,导致失分 例3 过点且在坐标轴上的截距相等的直线方程为 () 错解①:原因是遗漏了截距等于0这一特殊情形。 错解②: 原因是没有弄清截距的概念。 例4 已知直线经过点且被两平行直线和所截得的 线段长为9,求直线的方程。() 错解: 原因是遗漏了斜率不存在这一特殊情形。 解决对策:建立错题本,搜集自己常错题目。 原因六:速度太慢,导致有的题来不及做而失分 已知为抛物线的一条弦,若的中点到轴的距离为1,求长度的最大值。 解法一:设则 解法二:设则 又设为抛物线的焦点,则 解决对策:平时解好题目后多总结,多归类,尽量一题多解,多解择优。 不会做的题失分 遇到难题不要放弃

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