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- 2016-12-04 发布于贵州
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数学考试失原因分析及解决对策
数学考试失分原因分析及解决对策
奉化中学 陈红
会做的题不得分
原因一:计算错误
原因二:审题不清,题目看错
解决对策:考试前不要有太大的压力,考试时不要紧张,要放松心情。
原因三:对数学概念的理解模糊,导致失分
例1 在的展开式中,系数最大的项是第 项。 (5或7)
错解:第6项,原因①混淆了系数与二项式系数,原因②忽略了中间的连接符号。
原因四:对数学概念的理解不深刻,导致失分
例2 函数的图像与直线的公共点共有 个。 (0或1)
错解:1个,无数个,原因是没有理解函数的定义。
原因五:考虑问题不够周到,导致失分
例3 过点且在坐标轴上的截距相等的直线方程为 ()
错解①:原因是遗漏了截距等于0这一特殊情形。
错解②: 原因是没有弄清截距的概念。
例4 已知直线经过点且被两平行直线和所截得的
线段长为9,求直线的方程。()
错解: 原因是遗漏了斜率不存在这一特殊情形。
解决对策:建立错题本,搜集自己常错题目。
原因六:速度太慢,导致有的题来不及做而失分
已知为抛物线的一条弦,若的中点到轴的距离为1,求长度的最大值。
解法一:设则
解法二:设则 又设为抛物线的焦点,则
解决对策:平时解好题目后多总结,多归类,尽量一题多解,多解择优。
不会做的题失分
遇到难题不要放弃
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