《懒惰的智慧》公开精选.ppt

 欢迎大家来到语文课堂！ 语 文 八年级 上册 义务教育课程标准实验教科书 12. 懒 惰 的 智 慧 凯利 执教者：赖荣桃 学习目标 1．学会准确提炼文章观点 和精确地概括事实论据。（重点） 2．分析本文所运用的论证方法 和品味准确严密与生动幽默的语言。（难点）? 3．学习作者的创新思想，培养求异思维品质。? (一)凯利作家对懒惰持什么样的观点或者有什么样的解释。 (二)自读课文，疏通字词，抄写5-10个你认为重点且易错的词。 论点 1．没有我们这些懒汉，就没有社会的进步；没有我们这些懒汉，即使勤劳的人一生中也会充满单调乏味的劳作。 2．人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。 3．正是懒惰激励了发明。 ?4．精神的懒惰也同样促进了人类的进步。 5．正是懒汉承担了促进文明发展的重任。 中心论点： 活动一:寻找论点，一击必中 朗读课文勾画出作者对“懒惰”与“懒汉”议论性的文字，读出作者对懒汉的见解和认识。并在此基础上归纳中心论点。 正是懒惰激励了发明，精神的懒惰也同样促进了人类的进步。 （懒惰激励了发明，促进了人类的进步。） 2.懒惰的服务员将餐具一次送到 3.远祖发明了水桶、管道、水泵、水车、船