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- 2016-12-04 发布于贵州
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体育教师应在新课程标准的指导下
体育教师应该在新课程标准的指导下,打破传统的守旧的习惯和方法,让我们一起在新课标准的指引下,在中小学体育教学的这块沃土中,辛勤的播种、耕耘,力求来年的丰收。在此我们更?????? 一堂好的体育课首先教学目标要全面且有所侧重,要符合课标精神、教材和学生实际,目标要具体、明确、有层次,可检测。重点、难点的提出合理、处理得当,教学目标达成意识强,且贯穿教学的全过程。 教学过程要体现主体意识和情感意识; ????? 教学思路清晰,课堂结构严谨,给学生创造的机会,有自主练习的时间和空间,让他们主动参与,主动发展,面向全体学生,体现出对差异的关注,因材施教,使所有学生都能在课上受益。教学民主、师生平等,课堂气氛和谐、活跃而融洽。注重学生学习动机、兴趣、习惯、信心的培养。 ??? 教学方法要体现身体练习的意识;?精讲多练,体现体育课让学生在身体练习的过程中掌握知识技术技能的特点。教学方法灵活多样,符合教材、学生和教师的实际,采用的练习或辅助练习手段,有可供学生选择达成教学目标的不同练习方法。教学信息多项交流(教师对学生的教及即时评价、学生与学生之间的相互学习、观察与评价等),反馈及时,矫正奏效。从本校或教材的实际出发,运用现代化教学手段合理。 教学基本功要体现技能意识; 教师用普通话教学,语言规范简洁,生动形象而风趣。教态亲切、自然大方,示范动作优美,能熟练运用现代化教学手段,课堂教学中
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