543影响光合作用的环境因素及应用.pptVIP

温馨提示： 课本 导学案 典题本 双色笔 草稿纸 带着激情出发!!! 每课赠言： 你的时间在哪里， 你的成就就在哪里! 导学案反馈 存在问题： 1.【我的疑问】有人没写 2.部分同学字迹潦草。 3.氧气影响曲线图的分析错误率高。 自查自纠(2分钟) 要求: 1.深入思考，总结归纳 2.规范认真，落到实处 3.标注疑难，准备讨论 目标： A层规范的整理导学案，尝试总结构建本节知识框架； B层结合课本、落实概念和规律基础知识； C层快速自纠，梳理导学案，找出错因。 组数 小组星级 优秀个人 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 第九组 第十组 第十一组 高一（ ）班导学案批改情况反馈 总体情况：完成情况较好,值得表扬! 合作探究（6分钟） 探究一、从物质变化、能量变化、反应条件、反应场所等方面比较有氧呼吸和光合作用的异同。 探究二：仔细阅读课本P104-105的探究实验，设计实验：探究光照强弱对光合作用的影响。写出实验原理、思路。 探究三：影响光合作用强度的环境因素及其应用 (1)虚线BE和虚线CD各代表什么意义?请找出净光合速率、真正的光合速率和呼吸速率之间的关系。 （