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- 2016-12-04 发布于贵州
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做好课前准提高课堂效率
做好课前准备 提高课堂实效
邛崃市北街小学文昌校区 陈益良
摘要:课前准备是教师提高课堂教学效率的必然需要,是促进学生发展的需要,是促进教师专业成长的需要。我们要根据教学目标充分而精心地做好课前准备,精心备课,杜绝课堂教学时间的浪费,杜绝无效或不当的教学设计,提高课堂教学实效。
关键词:教学准备 提高实效 成果介绍
正文:
一年前,我校开展了《提高课堂教学实效性的方法研究》,第一阶段,着力研究教师该如何做好教学准备,已经形成成果,现介绍如下:
俗话说:“良好的开端是成功的一半”,“预则立,不预则废”。这对于教学工作来说同样有效。教学工作是一项系统工程,它包括课前准备、上课、作业布置与批改、教学检测、总结反思等环节,这些环节环环相扣,前者影响后者,其中任何一个环节抓得不好都会影响教学的质量。教学准备不充分,上课则杂乱无序,教学目标难以有效实现,学生作业效果则差,教学检测结果则糟糕。可见,课前准备得好,就是教学工作良好的开端,它在教学工作中具有重要的作用。
一、课前准备对于教师提高课堂教学实效具有重要意义
1、课前准备是教师提高课堂教学实效的需要。
一般地讲,课前教学准备包括两个方面,一是教师的课前准备,二是学生的课前准备。一节高效率的课是指高效地利用了课堂45分钟,没有出现浪费时间的教学细节和安排,高效地实现了教学目标。如果没有课前的充分而精心的准备,想
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