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大学物理实验 一、根本任务 二、基本程序 课前预习 三、实验室规则 按时上课，迟到超过五分钟，停止实验，按课内不及格登记； 每个实验要有预习报告，交教师评阅评阅，无预习报告者不准进行实验； 所有实验均按每人一套独立进行，有问题由教师解答，不允许同学之间讨论，更不允许私自更换仪器和样品； 上课时必须自带文具（纸、笔、尺、函数计算器等），不允许随意走动及讲话，保持室内安静、整洁。 四、课程安排 第一章 误差与实验数据处理 §1 测量与误差 一、测量 概念：以确定被测对象为目的全部操作 二、误差 1. (绝对)误差： §2 有效数字及运算 3）测量准确度 测量结果与被测量的真值之间的一致程度为测量准确度。准确度反映了随机误差与系统误差的合成误差的大小。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 有效数字=准确数字+1位存疑数字 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.0mm≠4.00mm≠4.000mm 正确理解下面各式的含义： 4.000mm≠4mm 4.000mm≠4000000nm 4.000mm≠0.004m 有效数字后面的“0”与测量密切相关，不能随意取舍！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 有效数字的运算规则 1.加减 运算 “尾数对齐” 基本原则：运算结果只能保留一位存疑位 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.乘除运算：“位数取齐” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.函数运算 乘方、开方的有效数字位数与底相同，这是乘除法的特例。三角函数、对数运算的有效数字位数一般不变。 例如： （首数不计） （首数不计） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.141 59≈3.142 4.510 50≈4.510 (末位即千分位的0是偶数，不变) 7.691 5≈7.692 (末位的1是奇数,进1) 5.918 501≈5.919 (∵0.000 501﹥0.000 5) 2.387 499≈2.387 (∵0.000 499﹤0.000 5) 舍入规则： 四舍六入五凑偶 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 注意 1. 数字式仪表、电子秒表、电阻箱、便携式惠斯登电桥等仪器一般进行估读。 2.参与运算的常数，有效数字位数按无穷对待。 3.有效数字的运算规则仅仅是一种处理有效数字的简略方法，严格来讲，有效数字的位数应由误差或不确定度来决定。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. §3 测量结果的不确定度评定 不确定度是指由于测量误差的存在而对被测量值不能肯定的程度，是表征被测量的真值所处的量值范围的评定。 定义：表征合理地赋予被测量之值的分散性,与测量结果相联系的参数为[测量]不确定度(uncertainty [of measurement]). E