教师职业规划成外路跃.pptVIP

教得好的老师？ 好的老师？ 1、我想干什么？ 2、我能干什么？ 对自己能力与潜力的全面总结 SWOT分析法。其中： S代表strength(优势)， W代表weakness(弱势)， O代表opportunity(机会)， T代表threat(威胁) 其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。 3、我该怎么干？ 二、心动不如行动：做规划 （一）观念引领行动 职业观： 教育是________________ 教育是“爱与责任”的事业。 教师职业的本质是______________ 教师职业的本质是创造人的精神生命。 预设和生成，过程与结果。 学生观： 学生是生命（物质和精神）…… 学生是人（自然人和社会人；发展的人、独特的人、独立意义的人）。 1、不断学习： 英国技术预测专家Ｊ·马丁测算，人类的知识，目前是每三年就增长一倍。 西方白领阶层目前流行这样一条“知识折旧率”：一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80% 。 用理论指导实践，创造性地实践。 “在你的手中是许许多多正在成长的生