八年级思想德 7.1维护受教育权.docVIP

八年级下册7.1维护受教育权 授课：黄埠中学 翁志雪 黄嘉凤 【教学依据】 教学对象分析 1、针对的问题：八年级学生正是九年义务教育的享受者和履行者。对本课贴近切身实际的学习内容会比较感兴趣。 2、学生的需要：学会认识接受教育既是权利又是义务，从而珍惜受教育的机会，认真完成学业。 教材分析 本课是第七单元的第一课，主题词是受教育的权利与义务、九年义务教育。在本课的学习中，学生将知道九年义务教育的具体内容，增强在受教育方面的权利观念和意识，维护自己的受教育权；同时明确自己在受教育方面应尽的义务，自觉地接受和完成九年义务教育。认识教育的重要性，形成和强化青少年学生珍惜受教育机会的愿望和情感。 课时安排：一课时 【教学设计】 教学目标： 1、知识目标：知道公民有受教育的权利和义务 2、能力目标：学会运用法律武器维护自己受教育的权利 3、情感态度与价值观目标：能够正确行使受教育的权利，履行受教育的义务 教学重点：受教育的权利与义务；珍惜受教育的机会。 教学难点：九年义务教育 教学方法：采用多媒体创设环境，结合案例引发学生思考，实现基本掌握知识点的教学目标。 教学构思：本课教学思路设计为：1、从案例引发学生思考：学习的重要性。2、解读知识点，结合案例进行巩固。3、进行课堂练习，加深对知识的理解。 【教学过程】 （一）案例导入：73岁的汪侠老人上大学之事。 各抒己见：汪侠老人重回课