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如何做一个真正如法的好人 第三十九集 一、一個好老師對一生影響如何？ 一个好老师对一个人的一生影响非常的大，对于一个人的思想观念是否能够遵循圣贤教诲，老师的引导是一个重要关键。 古代人对于老师的态度确确实实是一日为师，终身为父。而且更重要的是要将老师的教诲依教奉行，终身不忘。当我们有这种态度去面对老师，去面对古圣先贤的教诲，道业、学业绝对可以成就。 二、開解「學問深時意氣平」？ 很多人看到别人犯错事，心里就很难受，每天都一直盯着别人的缺点在看，内心愤愤不平，愤世嫉俗。内心愤愤不平跟学问是背道而驰，所谓「学问深时意气平」，一个人学问愈深应该心平气和。 思考：当我们没有办法不看别人的缺点怎么办？ 三、「人」、「事」、「物」皆可以是老師嗎？ “见人恶，即内省”，见到别人做错事，要懂得反省自己有没有犯同样的错，“有则改，无加警”，没有的话，自我期许不能犯同样的错。 事：所处的事情、境界也是老师，所处的境界一种是顺境，一种是逆境。 物：物也可以是老师。面对万物的时候，我们能够静下心来，可以从中体会很多为人处事的道理。 四、可以跟「竹子」學習什麼？ 中国圣贤人很善于跟天地万物学习，看到竹子，一节节很有志气，很有它的原则。 竹子愈高的时候会稍微垂下来，而且是空心的，这是谦虚。 竹子一节一节不断的往上升，其实人生有很多关卡，就是要不断的往上突破，一节一节突破。 下页继续…… 竹子很正直，昂扬直立而不屈，又能够虚怀纳别人的雅言。我们要学竹子的正直，这个正直是代表一个内在的气节。人生要外圆内方，这个方就代表一个人很有正直的气节，对外与人相处还要外圆，就是要圆融一点。 竹子都是整片整片长在一起，代表它很懂得选择好的朋友一起产生环境的影响。 五、「水」可以體會什麼人生道理？ 经典里面常用水来比喻德行，《老子》一书里面提到「上善若水」。水利益万物， 任何一种生物要生存，都需要水的滋润。水利益万物，但是从来没有跟人、没有跟万物要过酬劳，确实水是很有德行的。 下页继续…… 水能屈能伸，能屈能伸才能做大事。水到任何的容器里面，它就可以融进去，然后变成那个容器，不跟它产生冲突。有德行的人把他放在哪一个位置，都可以把工作做得很好，他可以随时融入他所处的情景里面，用他的德行来改变这个团体。 下页继续…… 《论语》里面说「逝者如斯夫，不舍昼夜」，就是说这个水流没有一刻是停留的，一直长流不息，这个时候要想到光阴一刻也不停留，代表我们要珍惜时光，一去不复返。 下页继续…… 学如逆水行舟，不进则退。因为学如逆水行舟，所以要时时提醒自己有没有在精进当中。稍一懈怠，气质就马上往后退。 海纳百川，有容乃大。 江河虽然它百转千回，却终始奔流向东方流，代表一个人很有志向，志向不改。 六、如何照自己這本歷史？ 七、利益社會，最重要的基礎在哪？ 八、對「祖先」、「父母」、「子孫」的歷史如何寫？ 祖先：我们得到老祖宗这么多的智慧恩泽，要立身行道，把老祖宗的教诲在家庭、工作里面落实，让家庭的家道可以传承，让古圣先贤的思想可以在社会当中传递开。 下页继续…… 父母：我们要在父母的人生历史当中，写下可歌可泣的一篇，让父母每一次想到我们，就非常欣慰，非常满足，那这一生在父母的历史当中就写得非常有价值。 子孙：我们要好好用心，在后代的子孙历史当中好好用心写下一篇，中国的老祖宗念念想着的都是世世代代的子孙。 九、您的家風要傳多久？ 看自己，要有立志。举孔夫子和范公（清音大庇，期于千年）例。 十、「海納百川，有容乃大」的啟示？ 百川都往大海里汇集，它都能够包容，能够容纳，人生要时时拓宽自己的心量，用一分宽恕的心去对人。当我们觉得烦恼很多，看谁不顺眼，看谁又很难受的时候，问题绝对不在别人，问题在自己。只要心量一拓宽，障碍就去除。 十一、如何「防止污染」？ 现代这个社会知识爆炸，要防止这些错误的思想观念的污染。一个人不是要先看很多书，而是要先有理智判断力，他才去广泛吸收知识。学习圣贤经典可以确立一个人的理智判断力。 十二、何謂「歷事鍊心」？ 人的道德学问都是在处事待人当中不断去历练，不断去提升。今天我们学了《弟子规》说「凡是人，皆须爱」。本来的习惯，看到这种情况脾气都快来了，突然想到「凡是人，皆须爱」，气就压下去，这就是历事炼心。 下页继续…… 一个人进步最快的时候是逆境，要感谢逆境，感谢困难，感谢磨炼。顺境最容易让一个人迷失掉，所有错事可能都在顺境的时候干出来的，面对顺境要懂得时时提醒自己不可以放任，不可以自大，要常怀感恩心。 摘自电视剧《孔子传》 流动的河水中含蕴着君子立身处世之道，它长流不息，滋润万物，给大地带来生命。 ——好似有德 虽有百折千回，却始终奔流向东方。 ——好似