11敬畏自然 严春友 八年级下册语文课件.pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于北京
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11敬畏自然 严春友 八年级下册语文课件.ppt

11敬畏自然 严春友 八年级下册语文课件

11.敬畏自然 严春友 第一段,作者摆出了与“敬畏自然”相对立的一种口号,这就是: 征服自然 然后作者发表了对这个口号的评论,其关键词是: 不自量力 第五自然段的中心句是哪一句? 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。 这几句运用什么论证方法?作用是什么? 对比论证 一对比就显出人类的渺小与无能。 人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。 这句话后面是作者的论证。想一想,这些都是为了说明什么道理? 证明这一段的分论点:人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 第六自然段的中心句是哪句? 大自然之所以创造出会思维的生物,也许是有深意的。 宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。 人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的,并不属于他自己所有,他只不过是宇宙自我认识的工具。 本文运用了哪几种论证方法? 先明确论证方法有哪几种: 举例论证(事实论证) 道理论证(事理论证) 对比论证(正反对比论证) 比喻论证(喻证) 引证(引用名家言论) …… 举例论证(事实

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