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- 2016-11-29 发布于天津
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石狮市龟湖中心小学2009-2010学年度.doc
石狮市龟湖中心小学2009-2010学年度
校本课程开发与实施总结
我校自新课程改革开始以来,便随之开展了校本课程的探索开发与实施。我们深切意识到:校本课程不仅仅是一门新兴的课程,而是一种教育观,更是一种学习观,这种观念对各门学科课改的推进,对素质教育的促动无疑有着深远影响。
近几年的研究中,我们以“满足需求,慎重实施,逐步推进”为基本策略,确立校本课程开发的总体思路:面向新课标,探索新教法,利用新媒体,挖掘新资源。以引导学生学会读书,发展学生的个性特长,提高学生的安全意识的课程为主要内容,以兴趣特长辅导类课程为开发重点,做到“广泛性”、“实效性”、“基础性”。
我校的校本课程在不断的调整中趋于完善,能更好的展示学校的办学宗旨和特色,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,促进他们形成积极学习的态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力,对新课改的整体推动作用巨大。
为做好下阶段的工作,现将本学年工作总结如下:
一、收获与成果
几年来,我校积极开发校本课程资源,拓展教育层面,促进学生生动、活泼、主动、全面发展,有计划、有步骤地推进校本课程开发工作,初步形成了适应社会、学校和学生需要、体现学校办学特色的学校课程体系。目前,我校编写的校本教材有《诗香致远》、《小学生安全教育读本》。 (一)、学生层面:
在知识技能上,学生的知识面拓
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