10.3.13植物激素2案例介绍.ppt

第一节 植物激素 生长素的产生部位 主要由分裂较为旺盛的部位产生，如叶原基、嫩叶、发育着的种子等。 生长素的分布部位 大多集中在生长较为旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层 、受精后的子房、幼嫩的种子等。 植物激素： 由植物体内某一部位产生（内生性），运输到另一部位起作用（可移动性），对植物体的生长发育有显著的调节作用的微量有机物（微量高效性）。 7.下列关于植物激素作用叙述，正确的是（ ） A 脱落酸能够促进种子萌发 B 赤霉素能促进茎的伸长 C 乙烯可用于诱导果实产生 D 生长素可用于果实催熟 * 4、胚芽鞘弯曲生长的部位是： 3、感受光刺激的部位是： 2、产生生长素的部位是： 5、单侧光照射导致胚芽鞘尖端的生长素向 运输。 1、生长素的产生与光： 总结： 无关 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端下一段 背光侧横向 7、达尓文的向光性实验要遵循什么实验设计原则？ 对照原则单一变量原则 6、生长素能透过 ，但不能透过云母片发挥作用。 琼脂 生长素的生理功能： （一）生长素的生理功能 —— 促进细胞伸长生长 典型实例：植物向光性解释 生长素分布： 生长速度： 单侧光 生长素移动图 ② ① ③ ④ 背光 向光 光 背光侧＞向光侧 背光侧＞向光侧 （二）生长素的生理功能具有两重性： 1、一般低浓度促进生长，高浓度抑制生长。  顶端优势：是指顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象。 顶芽 产生 生长素 顶芽 近顶端侧芽 侧芽 少 运输 多 快 慢 顶端优势 产生原因： 典型实例：顶端优势 ② ① ③ 另一个结论： 生长素在细胞之间是主动转运的。 A B C D 这些芽发育成枝的顺序是 。 如果剪去顶芽，则A芽将 ，原因是 。此时 芽的生长素浓度最高， 芽处的生长素浓度最低。 D、C、B、A 发育成枝 破坏了顶端优势 B A 对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽迅速发育成侧枝，这是因为 A、顶芽不会再产生生长素  B、剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 C、剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D、剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低。 C 10-10 10-4 10-8 10-6 10-2 0 促进生长 抑制生长 c/mol·L-1 茎 1、曲线AB段表示: 2、B点表示： 3、BC段表示： 4、C点以后表示： 随生长素浓度升高,对茎生长 的促进作用加强。 促进茎生长的最适浓度 随生长素浓度增加，对茎 的生长促进作用减弱。 随生长素浓度的增加，对茎的生长抑制作用增强。 B A C 思考：C点表示生长素（ ） A、没有 B、没有作用 C、有作用，但促进和抑制作用相等 C （二）生长素的生理功能具有两重性： 1、一般低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 10-10 10-4 10-8 10-6 10-2 0 促进生长 抑制生长 c/mol·L-1 根 芽 茎 B A C 5、B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是： 抑制生长。 2、同一植株的不同器官对生长素浓度的反应也不同。 敏感度： 根 ＞ 芽 ＞ 茎 10-10mol/L 10-8mol/L 10-4mol/L 表现一： A、不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理功效不同 B、同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效不同 C、曲线在A’、B’、C’点以上部分体现了不同浓度生长素不同的促进效果，而且A、B、C三点代表最佳促进效果点。 A B C A’ B’ C’ 不要将AA‘、BB’、CC’ 理解为抑制阶段，这些阶段仍体现生长素的促进作用，只是促进作用在逐步减弱。 ！ （1）营养器官＞生殖器官 （2）根＞芽＞茎 （3）幼嫩细胞＞衰老细胞 （4）双子叶植物＞单子叶植物 敏感度 在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表