湖南省蓝山二中2014年高中历史《第7课 第一次工业革命》教案 新人教版必修.docVIP

湖南省蓝山二中2014年高中历史《第7课,,,,,,,,第一次工业革命》教案,,,,,,,,新人教版必修2 本知识的理解能力及知识认知方法和观念的培养，在配合提问、史料阅读等教学过程的同时，要注重培育学生探究性的学习兴趣，培养学生善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题；培养学生养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释。同时注意积极创设问题情景，让学生主动参与教学过程，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力，学会学习。 重点难点 教学重点：工业革命对人类文明的影响 教学难点：工业革命对世界市场的形成 教学安排 本课课时分配：,,,,,,,,1课时 教学设计 讲授新课 工业革命概念 是资本主义由工场手工业过渡到机器大工业的一个飞跃，它使生产力得到突飞猛进的发展。既是生产技术的革命，又是社会关系的革命；它促进了资本主义世界市场的初步形成。 一、从珍妮机到蒸汽机 1、工业革命的前提与条件 指导学生阅读课本，了解英国发生工业革命的条件。(请一学生回答) （1）政治前提：18世纪时，随着资本主义制度的进一步发展，英国经济迅速发展。 （2）市场条件：殖民地不仅为英国带来了巨额的财富，还提供了广阔的海外市场。 （3）劳动力条件：地主们热衷圈地养羊，很多农民被迫离开土地，去工场做工。。 （4）技术条件：手工工场日益兴旺，生产技术进一步发展。 工业革命为什么