福建省福清西山中学九年级化学下册 盐的性质教案1 新人教.docVIP

盐的性质 知识与技能：1.了解盐的化学性质.? ????????,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,?2.会用金属活动性顺序来判断金属能不能跟盐溶液发生置换应。 过程与方法：1.通过实验培养学生的观察能力,思维能力,语言表达能力。? ?????????,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2.通过布置学生课前查找“警察破案可以根据指纹”的相关资料????? 情感态度与价值观：培养学生学习化学的兴趣，使学生乐学,好学,充分调动学生学习的??????? 积极性。 教学重点：盐的化学性质；复分解反应的条件 教学难点：,,,,,,,,,,,,,,,,复分解反应 教学方法:,,,,,,,,自学指导法、演示法、讲述法、归纳法 教学过程： [复习引入]：请大家回忆一下：???1、酸的含义，常见的酸有哪些？? 2、碱的含义，常见的碱有哪些？碱都可溶吗？? ?3、盐的含义，常见的盐有哪些？? [练习]写出下列物质的化学式，并按酸、碱、盐进行分类：? ①干冰、②纯碱、③氢氯酸、④氢氧化钙、⑤碳酸钙、⑥烧碱、⑦食盐、⑧氯化铁、⑨氢硫酸、⑩熟石灰?? 4、常见的酸和碱分别有哪些化学性质？?? 讲授新课：（引导学生在图示中找出有关盐的化学性质，除盐跟酸、盐跟碱能反应外，根据