福建省福清西山中学八年级地理下册 7.1 自然特征和农业教案 （新版）新人教.docVIP

,,,,,,,,7.1,,,,,,,,自然特征和农业 知识与技能：,,,,,,,,了解南方的位置、范围、地形、气候以及南方的农业。 过程与方法：,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,引导学生读图归纳南方自然地理特征，探讨对该地区农业生产有哪些影响。 情感态度与价值观： ,,,,,,,,,,,,,,,,通过分析南方地区自然条件特征及其对当地人们生产生活的影响，初步树立因地制宜的观念。 教学重点： ,,,,,,,,,,,,,,,,南方的自然特征。 教学难点： ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,南方地区气候、地形等自然地理要素与农业生产和人们生活的关系，及农业发展中存在的问题和解决措施。 教学方法： 读图分析，讨论，合作探究，多媒体辅助教学 课时安排：一课时 教学过程： 【引入新课】 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,播放南国风光片，激趣导入。同时提出问题，你对南方地区有哪些了解？下面，我们了解我国的南方地区，首先确定南方地区的位置、范围。,,,,,,,, 【板书】南方地区的位置、范围 1.多媒体展示南方地区的图片，观察并回答下列问题： ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（1）说出南方地区的