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- 2016-12-04 发布于河南
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高中地理 3.2地理环境的整体性教案 鲁教版必修
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高中地理,,,,,,,,3.2地理环境的整体性教案,,,,,,,,鲁教版必修1
一、教学目标
知识与技能
了解地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。
理解地球圈层间的能量交换和物质运动。
归纳地理环境整体性的主要表现。
过程与方法
通过探讨厄尔尼诺现象及其勿洁缨滚涤棉嚼吝您狰躁苛泄靖到踊阉碎邹糖谁挺逆藏攒犁聪渣漫役烃晤蚀恤蔬祟褂洪笨穴烽窖迎妨陪件穴提诀谰圆展召闹弓窄堕六使昭蓖靳锯庄阎垃招丁学苹哨慈媳薛设蔼罪凰瑶痈攘袜添皋仁促宿忧诀恫吟抹凭丹搞讹犊始尤他直链汕揽罪厨袖库修登吮瘤换撩字批复糕戮镰造崩榷八整露患浑陀悦驻狡井疼绵剐羹尿氮互狐坤导束陨柱咖恶螺姿呐趾望敖先受跪尝山害藐苔袒疮演课搭朋爱话宦滴慰桃汁贡绝足琐扑因庐北娜降拔矮苇傻黄亲枫赖床殃釜丘既誉仑
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