2015初中英语教学中写作能力培养的研究.docVIP

初中英语教学中写作能力培养的研究 ????研究单位：吴江市盛泽第二中学????负责人：黄湘伟 沈永芳 一． 课题的核心概念及其界定 写作是英语学习的重要内容，它可以使学生全面掌握基本词汇、基础语法，并提高语言的综合运用能力。要求学生根据所提供的情景和要求，写出切中题意、内容连贯、文理通顺的文章。这对学生来说，无疑是一种难度较大的任务。因此，如何培养学生的写作能力是英语教学中值得探讨的一个重要课题。本课题旨在探讨如何实施初中英语写作有效性教学，从而提高学生的英语写作能力。 书面表达反映了学生综合运用语言的能力。书面表达能力的提高不是一朝一夕之事，教师要注意在听、说、读的教学中渗透写作指导，锲而不舍地对初中各阶段学生的语言基本功进行训练，以提高初中学生的英语写作能力。 二． 国内外同一研究领域现状、本课题研究价值与创新之处 国外研究：国外初中英语写作主要是考查学生综合运用英语的能力，同时也考查学生的观察能力、联想能力以及灵活运用所学知识进行表达的能力。 国内研究：写作一直是我国中学生英语学习中的重点，也是中学生学习的难点。新的英语课程标准把写作要求提高到了一个新的层面，更加突出了遣词造句、谋篇布局和情感表达的要求。但目前初中学生的写作能力与国外及新课程的要求尚有一定的差距。 根据笔者的经历和调查,目前初中学生英语写作能力总体来说还比较薄弱。从考试及平时作业等方面来分