2014届高三文言文复习之词类活用最终版(最新)案例介绍.pptVIP

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  • 2016-11-29 发布于湖北
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2014届高三文言文复习之词类活用最终版(最新)案例介绍.ppt

如何判别词类活用 名词的活用 名词活用作动词 名词活用为状语 名词的使动 名词的意动 表示可能:能 能够 会 可 可能 可以 得以 表示意愿:愿意 乐意 情愿 肯 要 愿 想要 要想 敢 敢于 乐于 表示必要:应 应该 应当 得(dei) 该 当 须得 犯得着 犯不着 理当 表示估价:值得 便于 难于 难以 易于 子谓公治长:可妻也,虽在缧泄之中,非其罪也,以其子妻之.” 孔子说到公治长:“可以把女儿嫁给他。他虽然被囚禁在监狱中,但不是他有罪过。”于是把女儿嫁给了公治长。 ⑵翻译下面的句子。(6分)(2008年广东高考题) ①时陶侃为散吏,访荐为主簿,相与结友,以女妻侃子瞻。 ?译文:当时陶侃担任闲散官员,周访举荐他做主簿的官职,与他结为好友,周访把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。 ??? 译对“妻”字给1分,译对大意给2分。妻:嫁给。 说明: “妻”为名词用作动词,答案是“嫁给”。此外下列译法也算对:“嫁给……为妻子”、“许给”、“许配给……做妻子”、“给……做妻子”、“送给……做妻子”等。 6 ﹑ 去今之墓而葬焉 示例: 1、杖汉节牧羊。 2、驴不胜怒,蹄之。 3、寻向所志。 4、二月草已芽。 5、凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否? 6、一狼洞其中。 7、五人之死,去今之墓而葬焉。 课堂训练 1、捕获犯者数百人,咏悉宽其罚而遣之。官属请曰:“不痛绳之,恐无

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