2015AP1分类思想在化学中的应用(一)案例介绍.pptVIP

一、分类思想在化学学习中的意义 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。运用分类的思想方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化规律。 三、化合物的分类 江苏省天一中学 华海燕 2015.09.02 试想想，没有分类的世界的模样？ 目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。 常见的分类法有哪些 ? 分类的标准是一样的吗？ 学法指导： 阅读课本P3交流与讨论，思考下列问题 二、简单分类方法及其应用 1、交叉分类法 2、树状分类法 Na2SO4 K2SO4 K2CO3 碳酸盐 硫酸盐 钾盐 Na2CO3 钠盐 例： 例：用树状分类法对HCl，CO2 ，CaO ，NaOH， Na2SO4 ， CaCO3 ， Ca(OH)2 ，H2SO4进行分类 化合物 酸 碱 盐 氧化物 HCl H2SO4 NaOH Ca(OH)2 Na2SO4 CaCO3 CO2 CaO 小结： 分类一般步骤： 选择分类方法 得出正确的分类 分类的一般原则：行之有效，简单易行。 确定分类标准 　　教材Ｐ４：对于酸、碱、盐、氧化物等各类无机化合物而言，还可以根据它们的组成和性质上的差异，进行更为细致的划分。 能与酸反应生成盐和水的氧化物，叫碱性氧化物。 能与碱反