2016届高三一轮复习《生活与哲学》第11课：寻觅社会的真谛案例介绍.ppt

1.总结社会存在与社会意识、两大基本矛盾运动及其规律的原理、人民群众是历史的创造者原理 2、区分生产关系与上层建筑的变革 区分生产关系与上层建筑的变革 关键要把握两者的基本内涵，如所有制结构调整、分配制度的改革、土地制度的改革等属于生产关系的变革；而行政管理体制的改革、法律法规的完善、思想观念的解放等则属于上层建筑的变革。 我国要加快推进户籍制度、社会管理体制和相关制度改革，有序推进农业转移人口市民化，逐步实现城镇基本公共服务覆盖常住人口，为人们自由迁徙、安居乐业创造公平的制度环境。改革（ ） ①能够增强我国经济与社会发展的活力 ②是解决社会基本矛盾的有效措施 ③改变了我国社会主义基本制度的性质 ④能够促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相适应 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ （1）人民群众是社会物质财富的创造者，因 而从根本上推动了社会的发展 人民群众—主体—劳动群众—包括—体力劳动者和脑力劳动者（知识分子） 2. 人民群众的地位和作用: 考点5：人民群众是历史的创造者 人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了 必要的物质条件。 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形 成和发展的源泉。 ③人民群众还直接创造了丰硕的精神财富。 （2）人民群众是社会精神财富的创造者 P94 （3）人民群众是社会变革的决定力量，是