第9课西欧和日本经济的发展概述.pptVIP

3、“科技立国”政策推动； 1965年日本的家庭厨房 1953年电视开始在家庭普及 战后初期的露天教室 1950年，日本九年义务教育的普及率就已达99%；1970年，高中学生考进大学的已达23.6%。 4、注重教育和人才培养； 总人口1.27亿左右，人口密度是中国的2.5倍 。在东京等大城市，购物、就餐等生活都需 要排队。日本人无论在车站、超市或其他地 方都自觉排队，这种意识体现了日本国民的 素质。 20世纪80年代，日本就提出了终身教 育的问题。1990年日本制定实施《终身教育 法》，以促进形成学习型社会。日本教师的 地位很高，公立学校的教师列入公务员行列 ，其工资高于政府一般的行政官员。 立邦（油漆） 东陶（卫浴）　 尼康（影像）　 爱普生（数码）　富士通（网络） 东芝（家电） 　索尼（电子） 　 松下（家电） 　 佳能（数码） 　夏普（家电） 丰　田（汽车）　凌　志（汽车）　本　田（汽车）　精　工（手表）　西铁城（手表） 5、 积极开拓国内外市场。 东京奥运会 1964年第18届 第18届奥林匹克运动会1964年10月10日～24日在日本东京举行。 这届运动会是奥林匹克运动会第一次在亚洲召开。 大阪世界博览会（1970年） 世界博览会是国际性博览活动。最初以美术品和传统工艺品的展示为主，后来逐渐变为荟萃科学技术与产业技术的展览会。 1970年大阪世界博览会上的太阳神塔，象征着日本经济实力的崛起。 日本的航空母舰 * （据雅尔塔和波茨坦会议原则，德国分割为四区，由苏、美、英、法占领，其中美、英、法合并为“西占区”，即“联邦德国”） * （据雅尔塔和波茨坦会议原则，德国分割为四区，由苏、美、英、法占领，其中美、英、法合并为“西占区”，即“联邦德国”） * （据雅尔塔和波茨坦会议原则，德国分割为四区，由苏、美、英、法占领，其中美、英、法合并为“西占区”，即“联邦德国”） * （据雅尔塔和波茨坦会议原则，德国分割为四区，由苏、美、英、法占领，其中美、英、法合并为“西占区”，即“联邦德国”） * （据雅尔塔和波茨坦会议原则，德国分割为四区，由苏、美、英、法占领，其中美、英、法合并为“西占区”，即“联邦德国”） * * （据雅尔塔和波茨坦会议原则，德国分割为四区，由苏、美、英、法占领，其中美、英、法合并为“西占区”，即“联邦德国”） * 日本位于亚欧大陆东端，是一个四面临海的岛国，本土资源相对匮乏。国土由北海道、本州、九州、四国4个大岛和6848个小岛组成，东西宽300公里，南北长3500公里。境内多山，海岸线全长33889公里。 日本位于亚欧大陆东端，是一个四面临海的岛国，本土资源相对匮乏。国土由北海道、本州、九州、四国4个大岛和6848个小岛组成，东西宽300公里，南北长3500公里。境内多山，海岸线全长33889公里。 日本位于亚欧大陆东端，是一个四面临海的岛国，本土资源相对匮乏。国土由北海道、本州、九州、四国4个大岛和6848个小岛组成，东西宽300公里，南北长3500公里。境内多山，海岸线全长33889公里。 日本位于亚欧大陆东端，是一个四面临海的岛国，本土资源相对匮乏。国土由北海道、本州、九州、四国4个大岛和6848个小岛组成，东西宽300公里，南北长3500公里。境内多山，海岸线全长33889公里。 第9课 西欧和日本经济的发展 据估算，柏林的瓦砾如果每天用10列有50节车厢的火车运输，要花16年才能运完。而法兰克福需要33年。 现在的欧洲是什么？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。 ——丘吉尔（1947年） 战后初期的西欧，经济凋敝，困难重重。 英国有一半以上的工业瘫痪， 法国居民每天仅配给200克面包， 联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。 一、西欧为什么联合？ 1、经济上： 第二次世界大战大大削弱了欧洲。 美苏的威胁 一、西欧为什么联合？ 1、经济上： 第二次世界大战大大削弱了欧洲。 2、国际关系上：美苏的威胁。 在重建欧洲大家庭方面，第一步必须是法、德两国之间携手并进… …没有一个精神上强大的法国和一个精神上强大的德国，欧洲是不会复活的。 ——丘吉尔（1945年） 一、西欧为什么联合？ 1、经济上： 第二次世界大战大大削弱了欧洲。 2、国际关系上：美苏的威胁。 3、政治上：实现德法和解，维护欧洲和平。 一、西欧为什么联合？ 二、西欧联合过程 法国 联 邦 德 国 意 大 利 荷兰 比利时 卢森堡 “欧洲煤钢联营”成立1951年4月18日 要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国