湘教版数学七年级下册1.3《二元一次方程组的应用》课件(共24张PPT).ppt

二元一次方程组的应用 本课内容 本节内容 1.3 动脑筋 “鸡兔同笼”是我国古代著名的数学趣题之一. 大约在1500年前成书的《孙子算经》中就有关于“鸡兔同笼”的记载：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？” 这四句话的意思是：有若干只鸡兔关在一个笼子里，从上面数，有 35 个头；从下面数，有 94 条腿. 问笼中各有几只鸡和兔？ 问题：有几个未知量？有几个等量关系？ 动脑筋 有两个未知量，可设鸡有x只，兔有y只，然后列方程组…… 先找问题中的等量关系…… 本问题涉及的等量关系有： 鸡头数+兔头数=________， 鸡的腿数+兔子的腿数=________. 根据上述等量关系列出方程组： ___________=_______， ___________=_______. 答：笼中有23只鸡，12只兔. 解这个方程组，得 x =___________， y = ___________. x+y 35 2x+4y 94 23 12 35 94 举 例 例1 某业余运动员针对自行车和长跑项目进行专项训练.某次训练中，他骑自行车的平均速度为10 m/s，跑步的平均速度为10/3m/s，自行车路段和长跑路段共5 km，共用时15min. 求自行车路段和长跑路段的长度. 本问题涉及的等量关系有: 自行车路段长度+长跑路段长度=总路程， 骑自行车的时间+长跑时间=总时间. 问题：有几个未知量？有几个等量关系？ 解：设自行车路段的长度为x m，长跑路段的长度为y m. 根据题意，可列出方程组： 答：自行车路段的长度为3000 m，长跑路段的长 度为2000m. 解这个方程组，得 例2 某食品厂要配制含蛋白质15%的食品100kg现在有含蛋白质分别为20%和12%的甲乙两种配料. 用这两种配料可以配制出所要求的食品吗?如果可以的话，它们各需多少千克? 举 例 本问题涉及的等量关系有 甲配料的质量+乙配料的质量=总质量， 甲含蛋白质质量+乙含蛋白质质量=总蛋白质质量. 问题：有几个未知量？有几个等量关系？ 解：设含蛋白质20%的配料需用x kg，含蛋白质12%的 配料需用y kg. 答：可以配制出所要求的食品，其中含蛋白质20%的配料需用37.5kg，含蛋白质12%的配料需用62.5kg. 解这个方程组，得 根据题意，可列出方程组： 结论 用二元一次方程组解决实际问题的步骤如下： 分析等量关系 设两个未知数 实际问题 列二元一次方程组 解方程组 检验解是否 符合实际情况 小结 用二元一次方程组解决实际问题的步骤是： 设两个未知数，找出实际问题中的两个等量关系； 然后列出方程组，并且解方程组； 最后要检验求出的解是否符合实际情况． 结 束