年山东高考《语文》真题.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 因动点产生的等腰三角形问题 安阳市曙光学校 王淑萍 常见问题： （1）无从下手； (2)多种情况，找点找不全； （3）能找全点，但求解困难。 解题三大步骤： （1）研究目标三角形的几何特征； (2)根据特征画图；进行分类讨论； （3）根据图形表达线段长，借助特征 建立等式。 核心要点: （1）等腰三角形两腰相等； （2）等腰三角形三线合一性质 “单动点型” ------- 两定一动 “双动点型”------- 一定两动 题型分类 题型一：“单动点型”技巧解密 解题秘诀：一条线（两定点连线的中垂线） 两个圆（分别以两定点为圆心，以两定点连线的长为半径的圆） 例1：已知平面直角坐标系中，点P（2，1），点M（m，0）是x轴上的一个动点．当m取何值时，△OPM是等腰三角形？ 分析：连接OP，△OPM是等腰三角形，故需要分类讨论。 一条线 ①即OM=PM。 分类讨论 F 两个圆 ② 即OP=OM时, ③ 即OP=PM时, F 例2. (2011 广西) 如图，在平面直角坐标系中， 抛物线与x轴交于A、B 两点（A在B的左侧）， 与y轴交于点C（0，4），顶点为 ． （1）求抛物线的函数关系式． （2）设抛物线的对称轴与x轴交