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- 2016-12-04 发布于贵州
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学校教师职称评定实施细则
**学校教师职称评定实施细则
第一章 总则
第一条:为了加强教师队伍建设,激励广大教师刻苦钻研业务,提高专业知识和教学水平,全面提高学校教学质量,根据****号文件,结合学校实际情况,现制定本暂行办法。
第二条:教师职称评定坚持公开、公平、公正的原则,重教学成果、教学效果和教学能力。
第三条:教师职称评定对象为本校在职教师(不含兼职教师)。
第二章 职称级别与条件
第四条:教师职称划分为:见习教师(助理机房管理员)、助理教师(或机房管理)、初级主讲(或初级实验指导师)、中级主讲(或中级实验指导师)、高级主讲(或高级初级实验指导师)、副主授(或实验师)、主授、高级主授共八级。
第五条 申报各职称的条件:
一、基本条件(公共部分):
1、 热爱**,热爱教育,爱岗敬业,认真钻研业务。
2、 认真遵守学校规章和《教师行为规范》,遵纪守法,为人师表。
3、 积极做好本职工作,履行本岗位《职务说明书》,教风端正,按计划完成教学任务。
二、 各级职称必备条件:
1、 见习教师(或助理机房管理员):试用期教师或机房管理员。
2、 助理教师(或机房管理员):试用期满且转正的教师或机房管理员。
2.1初级主讲(或初级实验指导师):具备助理教师(或机房管理员)资格6个月以上,能独立承担一门课程教学,综合考评达70分以上。
2.2 中级主讲(或中级实验指导师),具备见习教师职业资格6个月以上综合考评70
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