化学九上期末化学素材.docVIP

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徐州市九上期末实验题专练化学试卷 一、选择题(共3小题) 1.(4分)(2003?广州)从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中,不久瓶的外壁出现水珠,这说明空气中含有(  )   A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 2.(4分)(2005?烟台)下列观点你认为不正确的是(  )   A. 世界由物质组成,物质由粒子构成 B. 物质的性质取决于其自身的结构   C. 从宏观看,物质有时处在相对静止状态,但从微观看,则是永恒运动的D. 固体物质中粒子处于静止状态 3.(4分)你认为确定一瓶标签残缺的试液是否是氯化钡溶液的最佳方法是(  )   A. 讨论 B. 实验 C. 调查 D. 上网 二、解答题(共8小题) 1.某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验.设计了如下方案进行实验: (1)写出所标仪器的名称:① _________ 、② _________ . (2)描述A中发生的现象: ______ ___ . (3)根据我们所学的知识,你认为A装置和 _________ 装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐? _________ ;写出该装置中发生反应的化学方程式: ___ ______ . (4)该同学想要收集一瓶纯净的该气体,进一步验证它的性质.连接上述装置的顺序是:(填写各接口字母) _________ .其中,C装置的作用是: _________ ;写出有关反应的化学方程式: _________ . (5)写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式: _________ .并说出它的一个重要用途 _________ . 2.(2010?陕西)某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究. 【提出问题】这包干燥剂是否变质,成分是什么? 【猜想假设】猜想一:全部是CaO; 猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物; 猜想三:全部是Ca(OH)2; 猜想四:是Ca(OH)2和 CaCO3的混合物. 【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含 _ ________  (2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有 ____ _____ . (3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下三种方案. 另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中.请你参与实验,并填写表中的空白: 实验方案 方案一 方案二 方案三 实验操作 实验现象 溶液由无色变红色 澄清石灰水变浑浊 _________ 写出方案二发生的化学反应方程式 _________ . 【实验结论】通过以上实验探究,得出猜想 _________ 成立. 【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注意 _________ . 3.(2010?海南)为探究铁锈蚀的影响因素,某兴趣小组做了如下实验. 【实验方案】将3枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的斌舒中,观察铁钉锈蚀情况. 【实验现象】3天后,I、Ⅲ中铁钉不生锈,Ⅱ中铁钉明显生锈. 【获得结论】(1)对照实验l、Ⅱ,可知铁锈蚀的条件之一为 ___ ______ ; (2)防止铁锈蚀的一种方法是 ___ ______ . 【拓展探究】(3)小明发现海边的铁器很容易生锈,从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀.请设计实验方案验证小明的猜想 ____ . 3题 4题 4.(2010?乌鲁木齐)物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变呢?甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究:(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变. (2)设计并进行实验,甲设计的实验装置和选用药品如图A所示,乙设计的实验装置和选用药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察. 写出A、B两个实验发生反应的化学方程式: _______ __ , __ _ ______ . 丙进行了图C所示的实验,在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上粗铜丝,并使玻璃保持水平.然后,用酒精灯给a端铜丝加热数分钟.停止加热后冷却,他观察到的现象是 _________ , _________ . (3)实验结论:甲认为:在化学反应中,生成物

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